Estado del Arte de los Telecentros de América Latina y el Caribe

1. RECORRIENDO LATINOAMÉRICA Y EL CARIBE

1.12. Perú

En Perú no existen muchas experiencias de telecentros comunitarios, a lo sumo las desarrolladas por ONG's que llegan a 8 telecentros comunitarios. Organizaciones como Alternativa en Lima, Infodes-ITDG en Cajamarca y AEDES en Arequipa, han desarrollado este tipo de iniciativas. El gobierno no ha participado en estos procesos.

Actualmente se va a implementar el Plan Huascaran que pretende crear una cabina en cada colegio), sin embargo, no comparte el objetivo de un Telecentro comunitario. Las Cabinas Públicas de la Red Científica Peruana, entre algunas de las experiencias que ahí se desarrollan, tienen como objetivo promover el intercambio de información entre la población peruana, está red muestra una alternativa para que se instale y desarrolle centros comunitarios con acceso al Internet (CCI).

Y algo sobre las políticas peruanas en cuanto a TIC's y telecentros.

El Presidente del Perú hace algunos meses presentó el decreto DS 046, que obliga a todos los sectores a establecer una política sectorial que priorice el tema de las TIC's. El resultado concreto fue una comisión multisectorial que propuso como la solución a los problemas la creación del portal del estado peruano, un sitio web cuyo contenido no profundiza en la problemática peruana.

Por otro lado el FITEL tiene la misión del desarrollo del Internet en zonas rurales pobres del país. La idea es influir con el trabajo que allí se desarrolle en las políticas y los proyectos que FITEL implementa. En la actualidad ellos financian la creación de 6 telecentros rurales con el propósito de aprender maneras de masificar el Internet en el Perú. (www.osiptel.gob.pe). Se pretende establecer alianzas entre actores comunitarios, ONG's y el FITEL (gobierno), para encaminar el proyecto por la vía de lo social y comunitario.

Datos importantes

En cuanto a conectividad hay que tomar en cuenta que el 62% de los hogares urbanos no cuentan con línea telefónica, existiendo sólo el 6.7 de líneas por cada 100 habitantes. Tampoco se han desarrollado políticas en este sentido.

Existen 3.6 computadoras por cada 100 habitantes y solo 4.5 de cada 100 habitantes usaban Internet en el 2000.

70% de las Cabinas Públicas están instaladas en Lima. Existe una cabina por cada 25 mil habitantes.

A nivel de los colegios secundarios privados, existe 1 computadora cada 15 alumnos, mientras en los colegios estatales existe 1 por cada 128 alumnos. Sólo el 3% de los colegios estatales están conectados al Internet, mientras que el 15% de los colegios privados lo está.